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『合衆国教育使節団報告書』 『学習指導要領一般編(試案)』 『新教育指針第1分冊』 『新教育指針第2分冊』 『新教育指針第3分冊』 『新教育指針第4分冊』 『新教育指針附録マッカーサー司令部発教育関係指令』 穴があけられヒモを通してまとめられています。 内部にヤケ、シミ、線引きがあります。 写真に示す1つを除いて読めない部分はありません。 写真に示した濃いシミの部分は、読み取れる部分と前後からの推測から「職務」と書いてあります。

第119回 「教育改革」実現に向けて、今すべきこと|ベネッセ総合教育研究所
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ディスカウント 戦後教育関係まとめ
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高校日本史B】「義務教育の変化」 | 映像授業のTry IT (トライイット)
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戦後教育はどこが間違っていたのか 教育史の専門家がみる「改革のヒント」:朝日新聞GLOBE+
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戦後教育を歪めたGHQ主導の教育基本法: 国会議論の焦点「国を愛する心」「宗教的情操」「教育に対する国の責任」を問う | 椛島 有三, 江崎 道朗  |本 | 通販 | Amazon
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戦後教育関係まとめ ファッション
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高校日本史B】「幣原喜重郎内閣」 | 映像授業のTry IT (トライイット)
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